Bergliebe

Das Buch von @Gigi ist da und ich freue mich auf die Reise 🐇🕳️. Danke für die Leseempfehlung @laoc42 !

@npub19hfc...rtns kannst du mir antworten von reliverse aus?

Ein Gedanke, der uns bewegt: "Wie sehr wir KI zu einem Spiegel machen - statt zu einem Gegenüber." Chatbots wie ChatGPT passen sich im Laufe eines kooperativen Gesprächs gefühlt zunehmend an uns an. Das fühlt sich angenehm an. Doch echtes Denken beginnt dort, wo es auch mal unbequem wird. Wo wir nicht gespiegelt, sondern herausgefordert werden. Nicht jede Situation braucht Reibung. Aber wer wirklich lernen oder gestalten will, sollte sie manchmal zulassen - bewusst, gezielt, respektvoll. 👉 Der folgende Beispiel-Prompt (für eine etwas kritischere, reflektiertere Haltung) ist kein Alltagswerkzeug - und auch nicht immer und für alle der richtige Weg. Aber in bestimmten Momenten kann er vielleicht neue Perspektiven ermöglichen: „Sprich mit mir wie mit jemandem, der die Wahrheit und gedankliche Reibung aushält. Ich suche keine Zustimmung, sondern Tiefe und Verstehen – auch durch Sichtweisen, die meiner widersprechen. Nimm auch gezielt Gegenpositionen ein und zeige mir die Argumente dahinter. Stell meine Überzeugungen infrage, zeig mir, was ich übersehe. Aber all das stets konstruktiv und respektvoll.“ oder: „Ich vetrete die Position „XY zum Thema ...". Hinterfrage meine Position und widersprich mir konstruktiv und respektvoll. Zeige mir mindestens 5 verschiedene, divergierende Sichtweisen (mit vermutlichen Interessen und Argumenten) zum Thema, damit ich daraus konstruktiv lernen kann.“ #relilab #verstehen #reflektieren #rekonstruktion #KI #Prompt

Workshop on AI Competencies for Religious Education

KI als Werkzeug – Vom Anwenden zum Gestalten – RPT25

KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende. Aus der Praxis für die Praxis – eine adaptierbare Basis

Zenodo

KI-Kompetenzen für Lehrende und Lernende. Aus der Praxis für die Praxis – eine adaptierbare Basis

Mit dem vorliegenden Beitrag soll ein KI-Kompetenzmodell aus der Praxis für die Praxis vorgeschlagen werden. Mit den Bereichen Verstehen, Anwenden...

CC BY Susanne Alles, Joscha Falck, Manuel Flick, Regina Schulz #KI #relilab #OER #verstehen

Die #KI-Kompetenzen mal für die religionsbezogene Bildung #verstehen, #anwenden, #reflektieren und #gestalten. Herzliche Einladung:

ki-kompetenzen

ki-kompetenzen

Eine Mitmachplattfom # für alle

#OER #relilab

Großer Schritt für die #OpenScience-Infrastruktur: Die TIBHannover baut ein Dark Archive für arXiv auf! Ein starkes Signal für digitale #Langzeitarchivierung & den Schutz wissenschaftlicher Kommunikation. Danke für dieses Engagement – Wissen bewahren heißt Zukunft sichern! Mehr dazu:

TIB-Blog

Die Wissenschaft schützen: TIB baut Dark Archive für arXiv auf - TIB-Blog

Forschung und Wissenschaft sind international, nicht umsonst spricht man von internationalen Fachcommunities. Ein Dienst wie arXiv wird zwar von ei...

#arXiv #Wissenschaft #OER #Archiv

I put the Fisch in kryptografisch 🐟🔐

Zapperlott! (german saying "zap a lot")

Anlässlich 80 Jahre #Kriegsende gibt es vom WDR eine neue AR-App: In „Zeitzeugen 1945 - Trümmerjahre in AR“ erzählen Menschen, wie sie die unmittelbare Nachkriegszeit erlebt haben. Mit Kapiteln zu Trümmerfrauen, Kriegsheimkehrern und Gefangenschaft, Hungerwinter 1946/47 sowie Krieg und Trauma. Alternativ gibt es die Videos auch auf der WDR-Seite zur App:

Zeitzeugen 1945

Die neue Augmented Reality App des WDR macht Geschichte im Unterricht lebendig. 80 Jahre nach Ende des Zweiten Weltkrieges erzählen Zeitzeuginnen ...

#Geschichte #Erinnerungskultur #8Mai

Lernpfad

Lern. Platt. Fromm. In ihrer aktuellen Studie "Plattformen für die Bildung" beleuchten Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues und Julia Schütz die "Plattformisierung" der Bildung https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7516-0/plattformen-fuer-bildung/?number=978-3-8394-7516-4 "Welches Konzept von Bildung basiert eigentlich auf unhintergehbaren Gewissheiten?"und Anja Lorenz gibt am 14. Mai mit ihrem Team einen Talk "Bildungsplattformen schönrechnen"

University:Future Festival 2026

University:Future Festival 2025 - /imagine

Das University:Future Festival /imagine findet vom 13. - 15. Mai 2025 digital und in Berlin, Braunschweig, Graz, Nürnberg und Zürich statt.

und lädt ein "Grenzen und Möglichkeiten von Erfolgsmessungen zu reflektieren" Es scheint der Kairos gekommen zu sein, unsere frommen Wünsche und prophetischen Bildungsversprechen im Digitalen auf ihre Erfüllbarkeiten hin zu reflektieren. Da könnten meines Erachtens die religionsbezogene Bildung und die systematische Theologie einen wertvollen Beitrag leisten, wie Lernarragements für das Unverfügbare sinnvoll auch im Blick auf die dafür eingesetzten Techniken organisierbar wären. "Das Neue kommt nicht aus dem Nichts. Es erscheint vielleicht vielmehr wie Phönix aus seiner zu Asche gewordenen Form, ohne jedoch dabei zyklisch-teleologische Geschichtsbilder zu bedienen. Es ist das Immerschon-übersehene, was im Angesicht neuer Technologien nun erkennbar wird. So erlaubt das Denken über die Instituierung von Imaginären, neuen Plattformen der Bildung durch Analogien und Metaphern eine Gestalt zu geben. Dieses Nachdenken – im Miteinander und auf der Basis von einem Gespräch als Begegnung zwischen Menschen, ist ein Schritt von vielen, um digitale gesellschaftliche Zukünfte zu ermöglichen, die von anderen, als den aktuellen Imaginären der digitalen und verwertbaren Vereindeutigung geprägt sind." Also: Lasst uns gerne im Miteinander der Kommentare unsere digitale Zukunft schreiben!

Besonders nach Ostern gilt: "Neues ist im Werden" Mit Greg Elson (Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik gGmbH ) habe ich mich im Auftrag des Comenius-Instituts ausgetauscht, wie Bildung und Publizistik fröhlich eine befreite, offene und vernetzte Zukunft entwickeln können:

oer.community

Religionsbezogene Bildung und evangelische Publizistik - Auf dem Weg zu einem offenen Netzwerk als neue Ermöglichungsstruktur

Ein Gespräch zwischen Greg Elson (GEP) und Jörg Lohrer (Comenius-Institut) eröffnet Perspektiven auf dezentrale Bildungs- und Medienarchitekture...

"Herr, stärke mich, dein Leiden zu bedenken, mich in das Meer der Liebe zu versenken, die dich bewog, von aller Schuld des Bösen uns zu erlösen."

Die verschiedenen Texte des MOTRA-Monitors 2023/2024 untersuchen **aktuelle Radikalisierungstendenzen und Extremismusphänomene in Deutschland**. Ein Schwerpunkt liegt auf der **Analyse von Ängsten in der Bevölkerung**, die sich in Sorgen um Lebenshaltungskosten und Zuwanderung äußern, sowie auf der **Verbreitung extremistischer Einstellungen** in Bezug auf Rechtsextremismus und Islamismus. Der Monitor beleuchtet auch **Protestbewegungen**, insbesondere im Kontext der Flüchtlingsunterbringung und des Nahostkonflikts, und analysiert **Hass und Hetze gegen Amtsträger**. Weiterhin werden **innovative Forschungsansätze** wie KI-gestützte Analysen sozialer Medien und die Rolle von Influencern betrachtet, ergänzt durch **kriminologische Untersuchungen** zu Terrorismusstrafrecht und Vorurteilskriminalität sowie **präventive Maßnahmen** gegen Antisemitismus und Extremismus.

MOTRA

MOTRA-Monitor 2023/24 - MOTRA

Der neue MOTRA-Monitor 2023/24 ist erschienen! Wie immer kann der Monitor kostenlos heruntergeladen oder als Druckexemplar über die Website bestel...

Ich verstehe in der Kirche beim Gottesdienst ja immer: "Sie dürfen sich widersetzen!"

📢 Dezentrale OEP & OER: Vernetzung ohne Datensilos 🌐 Wie schaffen wir es, dass #OER zugänglich & interoperabel bleibt und wie können wir Bildungsinfrastruktur nachhaltiger gestalten? Dazu habe ich mir mit @laoc42 und Bastian Granas ein paar Gedanken gemacht 💡 Wie das mit #Nostr & EduFeed geht & warum es unsere #Datensouveränität stärkt, erfahrt ihr hier 👉

Gemeinsam die Bildungszukunft gestalten: Dezentrale OEP und OER als Wegbereiter

Einladung zum offenen Denken und Handeln in der Bildungsgemeinschaft. Der Beitrag diskutiert, warum eine dezentrale Infrastruktur für Open Educati...

Für uns, die wir mit #Korrelation und #Kausalität herausgefordert sind:

Spurious Correlations

Correlation is not causation: thousands of charts of real data showing actual correlations between ridiculous variables.

Mein Favorit ist die Korrelation von Butterpreisen und Scheidungsraten 📊🧈↔️💔 Humorvoll auch Martina Hill mit der "Wenn-Dann-Regel" beim Memoryspiel 🃏+🃏 ➡️ 🎉:

📘 Neu erschienen! Der aktualisierte Leitfaden „Open Content. Navigating Creative Commons Licenses“ von Dr. Till Kreutzer ist da! 💡 Herausgegeben von WikimediaDE & der deutschen Unesco Kommission erklärt er praxisnah, wie #CreativeCommons Lizenzen #OER, Wissenschaft & Kultur öffnen 📚⚖️. 👉 inkl. Tipps zum Finden & Teilen freier Inhalte. 📄 Kostenlos als PDF (34 MB) oder Print bestellbar! 🔍🔓 Perfekt für Lehrende, Forschende & Kulturschaffende! #OpenAccess #Bildung #NosterLZ ➡️

iRights.info

Neu: „Open Content. Navigating Creative Commons Licenses“

Der neue Leitfaden „Open Content“ von Till Kreutzer unterstützt beim Öffnen von Inhalten durch Creative-Commons-Lizenzen.